गौतम बुध नगर में सरकार के स्कूल मोबाइल लैब, रोबोटिक्स प्रशिक्षण प्राप्त करने के लिए

ग्रेटर नोएडा जिला मजिस्ट्रेट मनीष कुमार वर्मा ने बुधवार को एमओयू हस्ताक्षर समारोह की अध्यक्षता की। । इनमें से, 12 चयनित स्कूलों को अधिकारियों के अनुसार, साझेदारी के तहत एकीकृत मोबाइल एसटीईएम (विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित) प्रयोगशाला मिलेंगे। अधिकारियों ने कहा कि साझेदारी प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा दोनों संस्थानों को कवर करेगी- विशेष रूप से, 54 प्राथमिक स्कूल और 18 माध्यमिक विद्यालय, अधिकारियों ने कहा। जिला मजिस्ट्रेट मनीष कुमार वर्मा, जिन्होंने बुधवार को हस्ताक्षर समारोह की अध्यक्षता की, ने मोबाइल स्टेम और डिजिटल लैब्स का भी उद्घाटन किया। ये लैब आधुनिक डिजिटल लर्निंग टूल से सुसज्जित हैं, और कक्षा 6 से 10 तक के छात्रों के लिए हाथों पर कार्यशालाओं और इंटरैक्टिव सत्रों की पेशकश करेंगे। यह सुनिश्चित करने के लिए, एक मोबाइल एसटीईएम लैब एक मोबाइल प्रयोगशाला या सीखने की इकाई को संदर्भित करता है जो एसटीईएम विषयों को पढ़ाने के लिए डिज़ाइन किया गया है। यह आमतौर पर डिजिटल लर्निंग टूल्स (स्मार्ट स्क्रीन, टैबलेट, लैपटॉप), रोबोटिक्स किट, साइंस एक्सपेरिमेंट सेटअप, इंटरनेट कनेक्टिविटी, ग्रुप प्रोजेक्ट्स और प्रदर्शनों के लिए मॉड्यूलर वर्कस्टेशन से लैस एक वैन या बस है। ये प्रयोगशालाएं कई स्कूलों की यात्रा करती हैं, विशेष रूप से ग्रामीण या अंडरस्टैंडेड क्षेत्रों में, कार्यशालाओं, इंटरैक्टिव विज्ञान प्रदर्शनों, परियोजना-आधारित शिक्षण गतिविधियों का संचालन करने के लिए, और विशेष रूप से छात्रों को पढ़ाने के लिए जिनके पास अपने स्कूलों में ऐसे संसाधनों तक पहुंच नहीं हो सकती है। वर्मा ने कहा, “साझेदारी हमारे जिले के शैक्षिक पारिस्थितिकी तंत्र को बदलने की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम है। मोबाइल स्टेम और डिजिटल लैब न केवल छात्रों के बीच जिज्ञासा और नवाचार को बढ़ावा देंगे, बल्कि गुणवत्तापूर्ण शिक्षा तक बेहतर पहुंच सुनिश्चित करेंगे”, यह साझेदारी उन छात्रों के लिए नई संभावनाएं खोलती है जिनके पास उन्नत शिक्षण उपकरणों तक सीमित पहुंच है। “पहल सरकारी स्कूलों में मूलभूत और डिजिटल सीखने को मजबूत करने के हमारे प्रयासों में एक महत्वपूर्ण मील का पत्थर है। मोबाइल एसटीईएम लैब्स और डिजिटल हस्तक्षेप हमारे छात्रों के लिए, विशेष रूप से ग्रामीण और अंडरस्टैंडेड क्षेत्रों में एक अधिक आकर्षक और समावेशी सीखने का माहौल बनाने में मदद करेंगे,” बुनियादी शिक्षा अधिकारी, गौतम बुद्ध नगर, राहुल पवार ने कहा। “हम डिजिटल विभाजन को पाटने का लक्ष्य रखते हैं और यह मानते हैं कि प्रत्येक बच्चा गुणवत्ता, समावेशी और भविष्य-उन्मुख शिक्षा के हकदार है। मोबाइल लैब्स छात्रों के बीच रचनात्मक सोच और 21 वीं सदी के कौशल की खेती करने में मदद करेंगे”, निदेशक, HClfoundation और Hcltech, NIDHI PUNDHIR में HCLFoundation और Global CSR प्रमुख। अधिकारियों ने कहा कि HCLFoundation नेत्रहीन छात्रों के साथ रोबोटिक्स और सहायक तकनीक-आधारित प्रशिक्षण के माध्यम से भी काम कर रहा है, और औपचारिक शिक्षा प्रणाली में 6,000 से अधिक स्कूल के बच्चों को फिर से संगठित करने में मदद की है।